Secondo la Music Learning Theory di E. Gordon

Nido: Musicainfasce 0-3 anni per gruppi di bambini, per imparare la musica come la lingua madre, in modo naturale e informale.

Scuola dell'infanzia: Sviluppo della musicalità attraverso l'ascolto, il gioco e la spontaneità dell'espressione motoria.

Scuola Primaria: l'esperienza corale come potenziamento e ampliamento del pensiero musicale del bambino, la pratica strumentale come riconoscimento dei suoni e delle strutture musicali.

Progetti personalizzati